山东省农业科学院基地管理中心的赵老师以★●“你好■■•□□▼，小麦”为话题，展示了去年秋播同学们亲手种下的小麦，葱绿”的小麦摇曳。生姿，透露出勃；勃生：机，劳动的幸福与自豪感油然而生。随后赵老师从生活中的麦芽、糖▪■、麦芽糖的应用及功效几个方面引发学生思考尊龙凯时人生就是搏!官网<“/a>、交流尊龙凯时人生就是搏!邂逅，激发起学生制作麦芽糖的兴趣。
劳动=▷▲◁“邂逅”甜蜜，快乐流”淌心田★◆•☆。最后，同学们体！验了传统手△△▽，工艺“搅搅糖”，黄色的麦芽；糖浆在两根木棒中牵来扯去”数次后■▲，麦芽糖的甜蜜融化舌尖尊龙凯时人生就是搏!官网，流淌在学生们：童年的记忆里◁-▽，这份！甜蜜不止来自麦芽糖◁○□，更源于探？索科学、亲身；体验的惊喜？与劳，动收获“的快乐。
邂逅“小麦芽▷▪□●★”▲□=■，甜蜜“麦芽糖”◇▷▽▲☆。近日，山东：师范”大学附属…■▪◆○-？小学四●▲。年▼△，级“麦向未来□•”劳动、研学课◇☆●，《舌★▲□▷“尖上的麦芽糖》如期开展▲◁◆□▷一车企高管被查！尊龙，，这是继“深耕麦，田种小麦”“空中课堂…▽？了解小麦的一生”之后的第三期劳动研学课程△▼◁。
同学们大胆质疑、踊跃提问▪-△…□，和赵老师深入◁▽▲…△！探讨制作麦芽糖的科学原理。赵老师图、文“并茂、生动，讲解并清晰演示了麦芽糖的制作全过程:神奇的小麦芽经过培育、清理△●、切碎后和蒸好的糯◇☆◆•=•”米混合发酵<、strong>尊龙凯时人生就是搏!官网：、滤汁、熬制最•◆★◆：后不★▲●▪。停搅拌，只听咕！噜咕噜★△，麦芽糖○◁=☆；汁开始？欢快地冒泡预计多久结束 来看解，只见黄澄澄◆•▷▼•“麦芽糖”，透着-△●”琥珀色的”光，教室里顿时。弥漫起阵阵麦香和丝丝清甜。
提高同学们“端牢中国人的饭碗”的责任感和…▷◆◁：担当▷▽■-◆▷：意识•▪。据介绍，以小麦全▪○。生长周期内；的系列劳动课程为◆▼◇▲；纲领★•●，通过户•▷-•！外实践课“小麦芽”甜蜜“麦芽糖”、校内实践！课★◁…、专家，进校园、空中课堂等形式开展多样化主题课程
